2016年11月3日 星期四

分場大綱:櫻花愛在家-媽媽的記憶體已滿


1|
計程車開進眷村的巷子
一個男子的背影從車上下來
後車廂打開,顯示出男子的行李,有著飛機浦東到松山托運的標籤,男人的手拿出行李
白髮帶著眼鏡的男子推開了紗門看著外頭
兒子正在說電話,父親要幫兒子拿行李,兒子急忙掛掉電話
兒子與父親準備步入家門
母親坐在客廳聽著門外的聲音
兒子與父親進了客廳,母親跟兒子說著話
兒子提著行李朝二樓房間走去
母親開心看著兒子
兒子穿著軍裝走上樓梯
母親問著兒子什麼時候退伍
兒子穿著軍裝停下腳步
父親告知母親兒子退伍多年
母親疑惑著,笑笑看著兒子
兒子笑笑看著母親,抬起頭若有所思的低下了頭
1分04秒 (00:01:04;--)
  ↑          ↑
場長度  (場out點timecode)

2|
從外看著房子
兒子低著頭看著父親煮菜,並稱讚父親
父親邊炒菜邊跟兒子說沒做的媽好,並說母親失智的事情,父親端菜,兒子發現父親忘了關火,並把瓦斯關起來,看了父親
兒子父母三人吃著飯,父親問著問題,母親也跟著問,兒子起來添飯,走過母親,母親又問同樣的問題
兒子拍著母親說很好
父親跟母親說第二次了
兒子蓋上飯鍋,發現了一張舊照片
兒子問著母親照片的事情
母親回答照片的事情
父親坐在客廳看電視,母親在旁睡覺
兒子在浴室刷牙,又發現了一張舊照片
2分51秒 (00:01:47;--)

3|
兒子在庭院修剪著樹
父親跟瓦斯爐人員在廚房了解新瓦斯爐
兒子繼續剪著樹
父親送瓦斯爐人員離開,並責罵兒子
兒子在客廳整理,父親在自個兒下棋,兒子在沙發又發現一張舊照片,在桌上又發現好幾張,並詢問父親
父親看了照片,並要兒子不要整理,陪他下棋
兒子走上二樓房間,將衣物放入抽屜,休息一下,又看見一張照片,放在一件衣服的口袋裡,兒子拿著照片坐在床上。
兒子看著照片笑了,並抬頭看著前方
他站起身走向前方的縫紉車
拿起縫紉車旁的舊照片,並開啟了抽屜,拿出裡面的照片
照片裡都是他小時候的模樣,看見照片中母親跟他
他低著頭看著
看見照片中父親抱著他的樣子、母親跟他
他笑了,卻也哭了,他望著窗外
看見父親扶著母親用輔助器移動著步伐踏出家門,說著天氣
他難過的看著,低下頭
再次看著年輕時,他與母親站在一起的照片,照片背後寫著他的名字
5分24秒 (00:02:33;--)

4|
兒子在廚房煮著菜,看了後方一眼
母親帶著笑容看著兒子
菜正在被炒著,並被呈上盤子,兒子開心的笑著
兒子端上菜給父母吃,三人坐在飯桌上吃,父親問兒子不多休息幾天,兒子說不待上海了,要回家啦,父親笑著,母親說快退伍啦!
父親跟兒子互看著又看著母親,兒子笑著說,快了下個禮拜,父親也跟著答腔,父親跟兒子笑了,也聽見母親的笑聲。
三人繼續開心吃著飯
母親邊吃邊開心著笑著
6分40秒 (00:01:16;--)

5|
三人坐在客廳看著舊照片,上字幕
7分11秒 (00:00:31;--)



2016年11月2日 星期三

人物關係圖練習:自我創作《王子復仇記》


故事大綱
A國王與B國王長年互相爭戰,年紀大之後,B國派出使者,以和親為利用,希望能夠會雙方訂下和平條款,於是王子便到了B國王領地,與B國王提親,到了B國,於是迎娶了公主,而男僕愛上了公主,被公主利用,公主也因為聽從B國王的命令,要謀殺王子,就下了三道挑戰給王子,而王子也一次又一次的完成任務,在之中,女僕看見王子,便心生愛戀,又得知公主要殺王子,屢屢幫助王子解困,男僕要下手,都被化解掉了,但是王子都不知情,而王子在冒險旅程,久未歸國,因此男僕便得到王子的命令回到國內報平安,於是男僕便得到公主命令,把國王給毒殺了,因此B國王也準備大肆入侵A國,而男僕也被利用完之後,要被公主殺害,卻被男僕逃了出來,找到了王子,告知王子一切,而在旅程中,王子得到隱士的幫助得到無比的力量,重新領導A國人民抵抗B國王,而被囚禁要被殺害的女僕也被王子救出,終成眷屬,統一全國。

人物關係圖練習: 綠色奇蹟


人物關係圖練習: 櫻花愛在家-媽媽記憶體已滿


人生另一個拍片現場


人生另一個拍片現場
「1051」的試煉
站上講台,一直是我所恐懼害怕的,對於感性豐富的我,深怕著製作簡報,因為那是非常需要理性邏輯,以及現場面對台下聽眾的壓力情緒,當「冷場」時,力求完美的我便會深受打擊,而今年,突然其來許多課程的邀約,讓我重新必須面對自己的恐懼,能不能做好?聽眾會不會買單?我真的準備好了嗎?這種現象,不是今年才會發生的,而是在我的生命課程中不斷地產生,在我的家庭、人際、愛情、事業等等各方面,這些問題及恐懼,都不斷地在我腦海中浮現,並且一一地阻擋自己,而用很美好的藉口來推脫,因此,我便深陷在自以為是的劇本裡,不斷地,重複發生。
陸陸續續從不知道自己這樣的狀況,後來發覺到這樣的思維模式,過程裡,來回之中不斷地拉扯,想要改變這樣的思維及行為,終於在今年讓我起了很大的轉變。我想孩子的出生給了我勇氣,給了我真正面對自己的時刻,我才真正的聽見自己內在的聲音。
感性與理性缺一不可,現實與理想需相輔相成,沒有準備好的一天,都是到事情來時,而去學習改變,才知道如何做,就像我從未當過父親,等到孩子生下來的時候,我才開始學習如何當父親,當他剛生下來的幾個小時,我害怕、恐懼、難過,根本不敢去抱他,而我開始遠離他,但是這樣的關係,未來的劇本一定是父子不合的場面,而這樣的情緒勢必會給孩子留下深刻的陰影,其實他不知道為什麼父親會這麼做。就是恐懼,腦海裡的恐懼,只是當我再次看見他的時候,我覺得我好愛他,我有一顆愛他的心,因此我面對了孩子,接受他到我的生命裡,學習怎麼成為一個爸爸,幫他洗澡、哄他睡覺、餵他喝奶、陪他歡笑、痛苦。因此我也發現,沒有準備好的時候,但是有全力以赴的時候,把每一個當下認真專注地對待,所得到的能量是足以推動自己進化改變。於是我有了勇氣,順其自然去接受生命所帶來的旅程,去享受它之中帶給我的體悟及感受,得到它生命成長的果實。而也慢慢地找出屬於自己的生命律動。
階段:
1.備課:將實務經驗化為簡報,困難地在於邏輯化、步驟化,並且將這些過程化繁為簡,並適時地針對聽者的狀況,給與最適合的內容,並且將過程中的有趣化為互動演練,讓聽者在過程中提升自我興趣,開始真正地參與其中。
2.分享:在過程與之互動,專注於當下。
3.檢視:重新審視自己每次的過程,可以再更進步的地方,與之加強。
重點1:「學中做,做中學」
重點2:面對→學習→準備→執行→檢視→進化
重點3:每階段的起承轉合。

圖:2016.10.26亞東科大課程開始!





圖:2016.10.26亞東科大課程開始!